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一本恐怖故事的磁带播放完毕后,室友接连死亡,而我每晚都能听见他们的召唤
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朱鲤鲤
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章节小结

本文以大学宿舍生活为背景,通过一次看似平常的夜晚活动——听鬼故事磁带,逐步构建了一个充满悬疑与恐惧的氛围,最终引向一名室友神秘失踪的情节,深刻探讨了青春时期的好奇、勇敢与恐惧之间的微妙平衡,以及面对未知时人性的脆弱与群体心理的影响。

剧情解析

文章以日常生活的平凡开篇,通过刘学带来的鬼故事磁带引入超自然元素,随后通过张承梁的诡异经历,逐渐升级为刘学的失踪,形成一个由浅入深的叙事结构。结尾处磁带再次发出声音,留下悬念,暗示故事远未结束,可能涉及更深层的超自然力量或未解之谜。

精彩节选

我上大学的时候,十四个人挤在一个不到30平的宿舍里,床与床之间的距离想要正身走过都难,加上是一楼,那是既又阴冷又潮湿。

没有电视,更没有电脑,唯一打发业余生活的就只有每人一台的随身听。

这一天,刘学神秘兮兮的从口袋里掏出一本磁带来,大家本以为是什么新发布的歌,便纷纷来抢,谁知当看到封皮的时候,一种令人头皮发麻的感觉油然而生。那上面是黑漆漆的底色,一个身着红衣的女子坐在一张板凳上,披肩的长发将惨白的脸遮了住半边,一条绳子顺着她的脖子向上延伸着,直到封皮的顶部,而这女子身旁赫然印着:张镇讲故事。

最先抢到磁带的于英亮“啪”的一声将磁带扔回到刘学的床上,啐了一口道:“什么玩意,这么吓人!”

刘学嘿嘿一笑:“不懂了吧,这可是现在市场上最流行的卡带,每一本里都有一个鬼故事,特刺激,我这好不容易才买到的正版。怎么?别告诉我你们个顶个都是怂包,不敢听?”

大家都是小青年,最怕的就是这种激将,于是,无论是真大胆,还是逞英雄,竟全都同意熄灯后一起听。

洗漱之后没多久,舍管拉下了电闸,整个宿舍瞬间黑了下来。

“诶?都准备好没?我可放了哈。”刘学带着戏谑的口吻问道。

要不是怕打不过他,我真想骂人,因为他所说的这句话,正是刚才听到的那个鬼故事中的情节。

“放放放,早就等不及了。”苑大鹏率先喊道。

见大家都没有反对意见,刘学按动了播放键,整个宿舍立马回荡起恐怖的背景音乐。

“噹噹噹,噹噹噹,七天之后,我来找你!啊!””这一开嗓,就让人汗毛倒立,我更是被吓的死死的裹住了被子,那种想听又不敢听的滋味实在是太折磨人了。

半夜十一点,刘学关上了随身听,轻轻的问道:“都睡了没?”

大家几乎异口同声的回道:“没。”

这时,睡在门边的张承梁小声的说道:“你们……你们有想上厕所的吗?一起去好不好?”

厕所在走廊的尽头,那里常年有强烈的尿骚味,还有遍布青苔霉斑的墙壁。

别说我们刚听完鬼故事了,就是平时去都会感觉到阴森恐怖,这住校都半年了,我竟一次没有在宿舍楼的厕所上过大号,即便有屎意也都强憋着,等到天亮了去教学楼的厕所蹲坑。

所有人都沉默不语,过了半晌之后,刘学突然叫嚣道:“瞅你们那怂包样,这世界哪来的鬼,自己吓唬自己。承梁,走,我陪你去!”

说罢挪动着他那肥硕的身躯,用脚划拉着地上的拖鞋。

临出门前还不忘对我们说道:“诶?“你们记住哈,睡觉的时候千万别往床底下看,更不要回头。”

要不是怕打不过他,我真想骂人,因为他所说的这句话,正是刚才听到的那个鬼故事中的情节。

不知道是不是孤独紧张,我盯着上铺的木板,却感觉走廊的灯有些忽明忽暗。

我刚有点睡意,苑大鹏突然伸出脑袋来问道:“诶,小屁孩,他们俩去了十多分钟了,就算是拉线屎也该回来了吧。”

我比同宿舍的学生小两岁,他们起的外号叫“小屁孩。”

我还没等回话,就听走廊传来杀猪般的叫声,是张承梁!

“呱唧,呱唧,呱唧……砰!”

宿舍门被他猛烈的撞击开,虽然太黑看不到他的脸,但去能听到他急促的喘息声。

“刘……刘学回来了吗?”

我们几乎同时咕咚一声坐了起来,纷纷打开手电照向他,只一眼,差点没把我们的心脏给吓出来。

他一副紧张兮兮的样子,死死的靠在墙上。

“ ni ta ma 抽什么风?”胆子最大的于英亮摸索着眼镜戴上。

“我……我问刘……刘学回来了吗?”

“没啊,他不是和你一起去上厕所了吗?怎么问我?”

张承梁一脸的焦急,那感觉就像是要哭了似的。

“你先别着急,说说什么情况!”

张承梁喘息了一会,半晌后才怯生生的说道:“刚才……刚才我去上大号,因为太害怕就让刘学在厕所门口等我,可……可能是因为紧张,我半天也没拉出来。刘学起初有些不耐烦,不停的催促我,过了一会后,门口突然传来一阵摩擦地面的声音。”

于英亮有些不耐烦的说道:“那有什么稀奇的,这一楼住了200多个学生,谁还不起个夜了,赶紧说重点!”

“不,不是!我当时听到刘学还和那人打招呼呢,可那人却没有任何回复。”

“后来呢?”

“后来就没动静了,那人没动静了,连刘学也不催促我了。可就在刚才……我发现没带厕纸,就喊刘学帮我想办法,结果……”

话还没说完,他竟不停的抽搐起来,仿佛回忆起什么特别可怕的事。

“你可真磨叽,说个话就像挤牙膏似的,快说啊!”于英亮就差把他拽起来拷问了。

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“我……我都不敢说了!当时我刚向刘学要纸,没到一秒钟……就有一只手拿着厕纸从门底下伸了进来。”

“那有什么问题吗?不是刘学递的?”

“不是!绝对不是!那手……几乎没有肉,满是黑色的皱纹,就像……就像……就像是僵尸的手!”

这三更半夜的,被他这么一讲,我们十几个人竟都感到后脊梁直冒冷汗。

“草,他还没回来呢!走!都起来!去看看!”做为舍长的于英亮根本不相信有什么鬼怪,披了一件衣服,又从铺位底下拽出一根棍子对我们命令道。

这时候已经不是去不去的问题了,留在宿舍更吓人,所以十多个人全都跳了起来,整齐划一的冲向了卫生间。

整个走廊都是我们窸窸窣窣的脚步声,很快就引起了舍管大爷的注意,他从传达室冲了出来吼道:“干什么?大晚上的不睡觉想捉妖啊!?”

他见为首的于英亮拿着棍子,就猜想十有八九以为我们是去找别的宿舍打架的。于英亮跑过去将情况简单的说了一下后,舍管大爷的脸竟有一丝抽搐。大家都沉默了,空气静的出奇,若不是偶尔能看到苍蝇飞过,我真以为场面是定格的。

“你们!都回去!别给学校找事。”舍管大爷终于说话了。

“可是我们宿舍的刘学还没回来啊!”

“我让你们回去就回去!这事不用你们操心,学校会处理的!”舍管大爷几乎是在暴怒下吼了出来,那表情严肃的根本让我们无法拒绝。

我仰面朝天的躺在床上,既不敢朝床内侧,也不敢看床的外侧,因为稍一翻身都会想起刘学离开前说的那句话:“你们记住哈,睡觉的时候千万别往床底下看,更不要回头。”

就这样一夜无眠,直到天亮闹表响起的那一刻,十三个人整齐划一的坐了起来,面面相觑之下,眼睑周围皆是厚重的黑眼圈。

那一天每个人都是无精打采的,几乎每节课都因为睡着而在罚站中度过。

导员、教务处长、学生处长、副校长、警察,在接下来的一周都没让我们消停过,他们搜遍了全宿舍楼的每个角落,但依然没有找到刘学的踪影,他就这样莫名其妙的消失了。我们听说学校给刘学的父母赔偿了几十万,双方达成了和解,这事谁都不再追究了。当天傍晚,刘学的父母哭泣着来宿舍将他所有的行礼收拾走。然而,那本讲述鬼故事的磁带却被遗留在了床铺之上。

于英亮觉得它晦气,在刘学父母离开后,他直接将磁带扔进了垃圾桶,并且嘱咐当天值日的柳清颉将垃圾桶倒干净了。

那一晚的寂静让人又联想到了一周前,就当我们昏昏欲睡之际,一个清脆的按键音突然在刘学的那个铺位响起。

“噹噹噹,噹噹噹,七天之后,我来找你!啊!”

人物分析

刘学:作为事件的发起者,他性格中带有冒险精神和挑战权威的特质,对新鲜事物充满好奇,但同时他的行为也间接导致了自己的失踪,成为整个故事的关键转折点。

于英亮:舍长身份使他显得更为成熟和勇敢,面对危机时能够迅速作出决策并尝试解决问题,体现了领导力和责任感,但同时也显示出对未知的轻视,可能因此低估了危险。

章节评论

氛围营造的高超技艺:作者巧妙利用有限的空间——拥挤的宿舍和阴暗的走廊,结合磁带中的鬼故事元素,构建出一种令人窒息的紧张感,让读者仿佛置身其中,体验那份不安与惊悚。

心理描写的细腻真实:文章通过对主角及室友们的内心活动细致描绘,展现了青年人面对恐惧时的复杂心态,既有逞强好胜的冲动,也有难以掩饰的恐慌,使得人物形象饱满而立体。

一本恐怖故事的磁带播放完毕后,室友接连死亡,而我每晚都能听见他们的召唤
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