章节小结
这篇文章描绘了一个青少年在母亲的引导下，为了学业需要，不得不面对网络上的成人内容，并在母子之间建立起微妙关系的过程。后妈的严格与关爱交织，反映出家庭教育中的矛盾与责任。
剧情解析
故事围绕着青少年面临的诱惑、成长中的道德抉择以及母爱的引导展开。后妈通过设定规则和帮助孩子应对学习压力，展现了她作为教育者的角色。
精彩节选
巨幅的图片映入眼帘，而且还是动图，来回的像是鬼畜一般做往复动作，上面还有一些博彩网站的非法广告。
我连忙想要关掉这个页面。
但是点来点去，竟然中毒了，页面没有关上不止，甚至还跳出了好几个病毒网站。
这些网站上的内容，让 后妈 面红耳赤，她连忙捂住我的眼睛。
“不许看，这些都是不良内容，看了会学坏的！”
后妈的手很烫，纤细的手指落在我的眼睛上，我能够感受到细腻而柔软的肌肤。
眼睛是被捂住了，但声音还在，我听到了一阵一阵的喘息和哼吟的声音，好奇心让我想要知道这些网站上的人到底在做什么。
但此时，后妈已经眼疾手快地，直接拔掉了我电脑的电源。
“呼！”
后妈松了一口气，胸口因为喘气而上下起伏，我再次看得眼睛都直了。
有段日子没有见到她，后妈的胸围似乎是又变大了，她可能最近在做一些健美运动。
“ 苗芸 阿姨，这网上查不到，咱们还继续吗？”
我小心翼翼地问后妈，我看她不是很舒服的样子，不知道还要不要继续。
“你……真的很想知道吗？”
后妈在犹豫，咬着红唇看向了我。
“对，因为这个关系到我会不会考试不及格，这门课对我来说很重要。”
我如实回答后妈，我知道她一直都想获得我的认同，想找机会帮我。
“既然这样的话，我会帮你，但是子恒得记住一点，我是你的妈妈，咱们的名字是写在同一个户口本上的，能记住吗？”
后妈深呼吸了一大口空气，在心里面下定了决心。
“当然，苗芸阿姨……妈，其实我可以叫你妈妈的。”
我尝试地想要通过称呼，拉近我们之间的距离。
“还是叫我阿姨吧，这样我心理负担不会那么大。”
后妈犹豫了一下，让我不要改口，可是她以前明明是很希望我喊她做“妈妈”的。
接下来，后妈跟我约法三章。
首先是只能看不能够碰，不管任何情况，都不能碰她的身体任何部位，除非她同意。
然后是这个事情不能够跟任何人提起。
最后是后妈要求我这门课程一定要拿到高分，不能浪费她的一番苦心。
我自然答应了，但是我还不太清楚后妈到底是要做什么。
只见后妈让我起身，然后她在我的电竞椅上坐了下来。
她的身材是那么的曼妙，宽松的睡裙下，凹凸有致若隐若现，比油画里的美人都还要更加诱人！
我有点儿看呆了，一时间屏住了呼吸。
后妈咬着红唇，脸色微烫，但想到已经跟我约法三章，便开始慢慢地解松她的裙头，往下脱她的睡裙！
细腻白皙的小腹肌肤露了出来，裤头下后妈的粉红色小内内也露出尖尖角……
人物分析
后妈是一个既严厉又有爱心的角色，她既要维护家庭的传统价值观，又要面对现代社会的信息冲击。她的犹豫和决心反映了她作为家长的复杂情感。
章节评论
"后妈面红耳赤，她连忙捂住我的眼睛" 这一幕揭示了后妈对儿子成长的关注和保护，同时也暗示了网络世界对青少年潜在的影响。
"我尝试地想要通过称呼，拉近我们之间的距离" 孩子渴望得到母爱的认可，而母亲则在寻求平衡和责任的界限。