重生后我带着前世黑带9段的技能，把当年欺辱我的人都踩在脚下小说精彩节选推荐

章节小结

本文讲述了一个饱受校园欺凌的主角在经历重生般的转变后，勇敢面对并解决霸凌问题的故事。通过主角的视角，展现了个人成长、正义的追求与社会关系的复杂性，同时也反映了校园暴力的严重性和应对方式。

剧情解析

故事围绕主角遭受欺凌、反击、并最终获得正义的过程展开，穿插了亲情、友情的温暖元素，以及对校园环境和社会责任的反思。通过主角的主动报案和警方的介入，揭示了正面解决问题的有效途径，同时也探讨了个人在面对不公时应采取的行动策略。

精彩节选

惨遭同学欺负却不敢反抗的我，在被推下楼梯重伤昏迷醒来后转性了：对恶意伤害我的人重拳出击。

没想到，反击成功后却收获了一波小唯粉，就连曾经拒绝过我的校草也跑来给我送花

从医院悠悠转醒的我看着自己缩水不少的骨架和稚嫩的脸庞，意识到自己似乎回到了过去。曾经的我深陷 校园霸凌 的痛苦，自怨自艾浑浑噩噩，直至亲人离散方才醒悟。

只这一次，这些悲剧都不再重演。

掏出手机，拨通了报警电话，详尽的把我遭遇的情况直接告诉对方后得到「这边会尽快核实」的答复后，我独自办理了出院手续。

离开医院，我径直来到学校。走进班级，交谈声一瞬间消失，慢悠悠的坐回座位上，周边不断有探究的视线飘来，对此我视若无睹，专心的准备课前预习。

「某人真是命大，打不死的小强哦~」周莉莉看见我，照例拿腔捏调的阴阳我：「脑子摔坏没有啊，哈哈。」

说罢夸张的哈哈大笑起来，身旁几个跟班见状附和：「本来就不聪明，现在是真脑子有病，哈哈」

对此，我微微一笑，转向周莉莉的方向，用中指推了推自己下滑的眼镜以表礼貌。

似乎没料到我会有这样反应的周莉莉，即刻涨红了脸，不过脑的朝我喊：「死怪胎，脑子真摔坏了是吧，弄不死你我......」

「你要弄死谁！周莉莉」门口站着一脸严肃的教导主任，大声呵斥到。身后跟着几位民警以及面色不大好看的班主任。

班里顿时骚动起来。

「警察同志，这位就是周莉莉了。」

此时的周莉莉顿时被这场面唬住了，一个字也说不出。僵硬的跟在几人身后去协助调查。

作为报案人的我也来到警局配合调查，把情况又说了一遍。

调取的部分监控画面显示了周莉莉对我的所作所为，从她将我从楼梯上推下到离开的过程记录的一清二楚，最后一帧画面定格在她狞笑的脸上。

经过我的口供完善，坐实了校园霸凌的罪行。

谁知周莉莉为了脱罪，不惜拉自己的跟班下水，谎称自己的所作所为都是听人指示的。

只是证据确凿的情况下，任她再怎么辩白也改变不了霸凌的事实，等待周莉莉本人的是为期两年的少管所生涯，

至于她身边的两位小跟班，由于情节较轻，在民警口头教育后让各自的家长领回家。

踏出警局，迎面走来一大一小两个身影。

「小曼，你没事吧。」我妈飞快的赶到我面前，急切的检查着我身上的伤势：「为什么受伤都不给我讲。要不是110给我打电话让我来警察局一趟，我还不知道。」

「妈，我没事，真的。」曾经的我最遗憾的事就是没能给我妈一个稳定的生活，趁现在一切都来得及。

衣袖被拽了一下，很轻微却不可忽视。

「......」徐和睁着一双大眼无声的看着我。

我知道这是她表达担心的方式，我蹲下身和她平视。拍拍她的脑袋：「我好得很呢，别担心我」

随即两手抓住她肉成一团的腰身，在我妈的笑骂声里，带她往家跑——「呼飞机起飞咯」

出了这样的丑闻自然是造成了不小的轰动，学校格外重视。

『柔性』劝退了和这件事相关的人，其中包括了我这个受害者。

此刻我坐在校长办公室，手上把玩着顺手从地上捡来的钢笔，听中年谢顶的校长喋喋不休。

「同学，你知道这个事情实在是恶劣。我们作为教育工作者听到这件事也是很心痛。」

「校长，您不用说了。我都知道了。」

看不得校长装模作样，我直接开口打断他接下来的话。

听见我这样上道，校长脸上的褶子更深刻了一点：「你能明白就好」

「只是我之前受伤住院，学校怎么没有通知我家里人？」我装似不经意间的一句话让校长顿时哑了火。「而且我受到这么严重的伤，学校总该有点表示吧。」

「这......这个」校长支支吾吾半天连句整话也说不出。

「我对这所学校的感情很深刻，况且刚出这样的新闻，主人公就被自动退学，传出去只怕是不好听，您说呢？」

校长顷刻间变了脸色：「同学，我今天请你到这来是为了表达歉意，校内出了这样的事情是我的失职。既然你能平复心情，继续学业那是再好不过了。」

「哈哈」我实在是忍不住笑出声来，亏我从前还觉得校长可怕。

我无意在和校长周旋，即可跑出门去。

选了块开阔的地方，用毕生最大的音量说到：「谢谢校长，我一定不会辜负您对我的期望，努力学习。」

此番话一出，自是吸引了众人注目。

校长淡定自若，在门口略一点头，轻巧带上门。

我回到教室，有八卦者耐不住好奇问校长请我去干什么。我把实话告诉她，结果却被以为是敷衍。

眼尖的看见我手上的钢笔，三两成群窃窃私语。

「你说她走的时候手上什么也没用，回来怎么多个东西。」

「你的意思是：她偷的！」

「笨啊，我看是校长给的。」

我自然没察觉到这些闲言碎语，也不会晓得此版本一经流传会有多离谱。

此事也总算告一段落，最后校方赔偿了五万，加上周莉莉的五万总共十万元。

我从中拿出一部分让我妈给徐和报个绘画班，我记得她很有天赋，只是家里拿不出多余的钱支撑她的爱好。听见我打算的徐和眼睛亮晶晶的，总是绷直的唇线缓和了下来，贴着我的校裤缝线难得撒了娇。

给我妈买了几身新衣服，剩下的钱都存在卡里，以备日后。

这天放学回家，经过巷子口听见奇怪的闷哼声，好奇心驱使着我往声音源头走去。

巷子尽头，几个身形高大的人形成一个包围圈，手脚不断往中间人身上踢打，嘴里还不干不净的骂着:「妈的，叫你拿钱你装聋听不见是吧！」

看来又是无聊的勒索桥段，我打了个哈切转身打算离开。

「哎，看见了还想走啊，说你呢。」身后的响声暂时停下了，那个人不出意外的话是在对我说。

没办法，我转身，沉着的开口：「叫你姑奶奶做甚！」

「你找死！」一群人气势汹汹朝我追过来。

借着对路段高度的熟悉，几个假动作就把他们远远甩在身后，在一个十字路口我混进正下课的学生堆里，面色坦然的看着那群混混团团转找不着人的蠢样。

很快我回到那个巷子口，里面的人低垂着头看不见神色，正一瘸一拐的往外走。

经过我时，轻声说了句「谢谢」。

我盯着他的背影，在他身上似乎能看见过去自己的影子。

这件小插曲很快被我抛在脑后，自从班上少了周莉莉的欺压，各种小团体又开始活跃起来，其中不乏马后炮以及对我所作举动的吹捧。

陈欣宜是班上某个女生团体的一员，经常受到周莉莉一伙人的口头羞辱，往往要惹得她崩溃大哭才会休止。

此时她正向我投来橄榄枝，邀请我加入她们的小团体。

曾经的我只顾着责备贬低自己，根本没有时间精力去和同龄人打交道。于是我对站在面前焦急等待答复的陈欣宜说：「好啊。」

得到肯定答案的她难掩兴奋，快步跑到小团体里和几个女生叽喳。

随后我收到了一条好友申请，备注是『＋1』。想也不用知道是谁。

在同意好友请求后陈佳宜拉我进了一个名为『周莉莉给爷死！！！』的群组，群员加上我共五人。

再看还未来得及删去的群公告里一则『各位我要邀请徐曼进群啦，准备热烈欢迎。』我失笑，这是要拉我一起骂周莉莉吗，这可不是我的风格。

退回聊天界面，正巧发来消息，一排排『猫猫头挥舞荧光棒』的表情包刷屏。

速度之快数量之多直接将我发出的问好消息淹没。此时陈佳宜@我，对我的加入表达了热烈的欢迎，后接几组形态各异的猫猫头表情包。

我惊奇的发现群名由原先的『周莉莉给爷死！！！』改为了『曼曼长夜』。

几番琢磨之下也没能参透的我一个直球：群名是不是有错别字。

人物分析

主角：经历了身心的巨大变化，从懦弱到坚强，展现出非凡的成长力和智慧，懂得利用法律武器保护自己。

周莉莉：作为反派代表，她的行为揭示了校园霸凌者的心理状态——欺软怕硬，同时其试图脱罪的行为也反映了霸凌事件中的复杂人性。

徐和（疑似主角的妹妹或重要他人）：虽然着墨不多，但通过细节描绘，展现了对主角的深切关怀，是主角情感世界的重要支柱。

章节评论

角色蜕变的力量：主角从逆来顺受转变为积极抗争，这种性格的转变不仅令人振奋，也为读者展示了个体在面对困境时自我救赎的可能性。

现实与正义的碰撞：文中通过报警、法律介入等手段解决校园霸凌问题，体现了对正义的追求和对现实问题不逃避的态度，具有一定的启示意义。