章节小结
本文以幽默且略带讽刺的口吻，描绘了一名研究生与自己严苛导师之间的日常生活，通过夸张的内心活动与现实对话的对比，展现了学生内心的挣扎与适应过程。文章表面讲述的是师生间关于学术要求的冲突，实则深入探讨了师生关系中的误解、沟通障碍以及个人成长的主题。
剧情解析
文章围绕主角与导师之间因学术要求产生的摩擦展开，通过主角对导师外貌的赞叹、内心的咒骂、被导师读心后的惊慌、以及最终理解导师苦心的过程，展现了从抵触到接受，甚至感激的心理转变，体现了个体在压力下的成长和自我超越。
精彩节选
我的导师极度凶残，我的日常挨骂。
有一天，我导突然穿了白衬衫，帅得天崩地裂！
<救命啊，“我导怎么这么好看，妈妈，我恋爱了！”>我在心里呼喊。
那时，我还不知道他有读心术。
我心里的话，他全都听得清清楚楚。
“看看你们交上来的论文，我要的是初版，不是草稿！”
“课题范围选得比学校门口的湖都宽，我都不敢研究这些，你们怎么这么牛呢？”
““我发的文献一个个都打开看过没？别跟我说里面是英文看不懂，作为一个大学生，英语四六级都过不了的水平，呵，我看也别读了，收拾收拾回家种地吧。””
啪的一下。
直戳我脆弱而幼小的心灵。
别说六级了，上个月四级成绩刚出来。
离分数线就差一分。
424，
425，我……
但凡多蒙对一道选择题，我就过了。
这件事成为我内心永远的痛，我严令禁止周围人提到一切有关四六级的事。
可现在往我心上插刀的，是我的导师。
<就你有嘴。>
<就你能 bi bi ！>
我在心里骂他。
我的导师突然停了一下，诡异地看了我一眼。
看我干吗？
不会想拿我开刀吧！
<别别别，千万别，我错了我错了，您还是找别人吧。>
很好，我导视线一飘，又扯到了别的话题。
呼——
我长舒一口气。
<好险好险，逃过一劫。>
“下个月有个比赛，你们谁想去？”我导发问。
底下鸦雀无声，都沉默地低下了头。
“都不想去？”我导又说，“机会难得，去锻炼锻炼也好，以后简历上也好看点。”
那我也不去。
<平时就被你骂得够惨了，谁要去什么比赛啊。>
<叫你那么凶，现在找不到人了吧？活该！>
““纪思妍，要不你去。””我导直接把这个任务分配给我。
凭什么啊？
<那么多人呢，怎么就偏偏抓了我？>
我导笑笑：“我看你想法挺多的，很适合接下来的创新大赛，回去好好准备准备，有了思路及时跟我沟通。其它同学也是，如果有想一起参加的，欢迎随时来找我。”
<谁会闲着没事想去参加创新大赛啊？课都上不完了！>
我垮着张脸，用指尖一下下戳着手机壳。
<你成天闲着没事做，我们还忙着呢。>
“别以为我很闲，要不是看在你们是我的学生的份上，我才懒得管你们。”我导就像接我的话一般，嘲讽道。
不是吧？
他怎么知道我觉得他很闲？
难不成我表现得太明显了？
<总不能是我导有读心术吧！>
“咳咳——”我导咳嗽两声，随后看向我们，“还有什么问题吗？要是没有，今天就先到这。”
<没有没有，不敢有。>
<赶紧解散吧。>
“呵，行，那没事散了吧，回去把论文改好，下周交给我，下笔之前麻烦都动动你们那尊贵的脑子，仔细想想，别再交一坨屎上来。”
<知道了知道了，赶紧结束吧，饿死了都快。>
“好了，去吧。”我导总算结束了今天的开会，还没来得及等我高兴一会儿，他又突然指了指我，“纪思妍留下，其他人可以走了。”
“景导再见。”
“老师拜拜。”
<为啥把我留下？>
我一脸懵。
等人都走光了，只剩下我和我导两人。
或许是我的样子实在太过迷茫，我导冲我挑了下眉：“你……对我意见很大？”
“没有没有。”我想都不想否认。
“说说吧，我都做了些什么十恶不赦的事，以至于你那么恨我。”
“诅咒我早泄秃头，嗯？”
卧槽？
他怎么知道的！
该不会是发现了我骂他的微博小号吧。
啊啊啊那个小号我一般都用来吐槽，因为不会有人看所以什么逼话都往上面发。去年期末作业被我导打回来三次，提案屡屡不过，那时候我觉得他在针对我，一气之下在小号偷偷骂他。
这都被他发现了。
靠，这就回去把小号上的内容全删了。
删号注销是一回事，该怎么应付当下我导的质问才是最紧急的。
“啊？”我选择装傻，装听不懂。
我导一眼戳穿：“装傻？”
都是千年的狐狸，我导比谁都精，自知瞒不过他，我及时跪滑止损：“我那些话都不是真心的。”
“我看你挺真的啊。”
“怎么可能！您在心里的地位高不可攀，是我等凡人只配仰望的存在，您就像朝升的太阳，照耀着我们前行……”
“行了行了。”我导不想听我胡扯，神色压抑着不耐，“你自己听听这话有几分可信度，我听了都想笑。”
“撒起谎来倒是一点也不脸红，还朝升的太阳，我在你心里和七八十岁的糟老头子差不多才对。”
倒也没有这么夸张啦。
我导长得还是挺人模狗样的。
景祯，A大副教授，今年二十九，那长相，他的课永远都是满座。
要知道这放在大学里是多么难得的一件事。
那些人是冲着上课来的吗？还不是都冲着景祯的脸！
就凭景祯的长相气质，又戴了副眼睛，往讲台上那么一站，顿时有了斯文败类的感觉。
当然，不熟悉他的人不会知道他私下里有多么挑剔。
想当初被分到景祯这组时我也幻想过。
班里的女生都羡慕我，毕竟景祯组里就我一个女的。
就连我都羡慕我自己，还感叹说是哪世修来的好运气。
结果不到一个月，我的幻想就破灭了。
这哪是好运，分明是倒霉催的。
景祯事儿未免太多了点。
这不满意、那不满意，除了他自己的想法，其他人的所有想法都是垃圾，必须得按照他喜欢的来。
当我再次对上他那张帅脸时，已经能做到心如止水。
换你你被骂一个月也是一样的。
这世界上绝对不会有比景祯还更难搞的人。
我的心比在大润发杀了十年的鱼还冷，对于景祯，早已失了爱慕，唯有恨。
尤其是景祯一开口，那杀伤力，路过的狗都能被扎上两刀。
“什么时候你的设计方案能和你脑子一样活跃，我都得回去烧两柱高香。”
看吧，他又骂我。
“封建迷信不可取啊老师。”
“看见你就头疼，比赛的事多上点心，这周五给我方案，没问题吧？”
<点心，什么点心？>
我饿得眼冒金星。
“纪思妍你能不能有点出息？”
<呜呜，我导好凶，别人的导师都那么温柔，我怎么偏偏摊上景祯这么个玩意。>
“我还摊上你了呢。”景祯嘀咕了句，似乎怕我留下来再气他，大手一挥把我赶走了，“去吧去吧去吧，看你也没心思，赶紧吃饭去吧。”
<好嘞！>
<谢谢景导，景导真好！>
我出教室门口时，隐约听见景祯在身后笑了声，但我一心只想去干饭，也就管不了那么多了。
人物分析
主角（纪思妍）：一个充满活力但内心敏感的学生，面对导师的严格要求，她虽然抱怨连连，但内心深处仍渴望得到认可，展现出一种矛盾而又真实的成长心态。
导师（景祯）：外表英俊却异常严厉，对学生有着近乎苛刻的要求。他的话语犀利，看似不近人情，实则暗含对学生的期待与激励，是一个外冷内热、对学生未来负责的角色。
章节评论
作者巧妙地运用了内心独白与现实场景的交织，既展示了主角的真实感受，也保持了故事的轻松氛围，使得读者能在笑声中体会到主角的无奈与成长。
本文对导师“景祯”的刻画生动立体，从外貌的帅气到性格的严厉，再到意外的细腻关怀，形成了鲜明的人物层次，增加了故事的吸引力。