章节小结
本文讲述了主角重生到一个遭受校园霸凌的女孩方斯琳身上，决心改变自己命运并反击的故事。文章通过主角的视角揭示了校园霸凌的残酷现实，同时也展现了主角以直报怨的坚韧性格。
剧情解析
故事开始于主角重生，面对校园霸凌的场景。她巧妙利用监控揭露何意欢的谎言，但并未得到公正对待。随后，她遇到沸羊羊，开始了解自己的处境，并寻找回家的途径。最后，她发现自己的家庭情况复杂，继母和生母的关系成为后续故事的伏笔。
精彩节选
重活一次，除了替自己活，也要替原主活。
将那些 校园霸凌 的人狠狠踩在脚下，让他们也感受一下被霸凌的感觉。
“以德报怨，何以报德？不如以直报怨，让他们身处其境，才能晓得什么是绝望。”
（1）
我 重生 了，回到十六岁那年。
不过不是我的十六岁，是方斯琳的十六岁。
并且重生在她最狼狈的时候。
““醒了醒了，这地雷醒了。””我睁开眼的时候，周围是一群穿着校服的少男少女。
当时我以为是自己落水被他们救了，可他们眼中的那股嫌弃和厌恶让我无法开口道谢。
缓缓起身，我才发现自己身处一间学校。
奇怪，我明明是因为家里着火，不得已跳入楼下的湖中求生的，怎么醒来到了学校？难道是顺着水流飘到了这里？
我转头看向身后的水源，却发现这水源只是学校里的游泳池。
正在发愣时，忽然迎面来了一巴掌，我习惯性抬手拦住，紧接着反手送了对面的人一耳光。
周围的人发出惊叹，面前学生模样的漂亮小姑娘更是捂着脸惊叫道：““你个死地雷，居然敢打我！””
说罢她高高抬起另一只手就要打我，却被一个男声呵止。
“你干嘛！”
我转头看过去，迎面而来的男孩看起来二十多岁，皮肤黝黑，脖子上挂着个口哨，穿着运动装，应该是学校的体育老师。
面前的女孩见老师来了，立刻变了眼神，一副可怜的模样：“蔡老师，方斯琳她无缘无故打我。”
蔡老师闻言看向此刻浑身湿漉漉的我沉声道：“怎么回事？”
“是她先抬手要打我，我 反击 而已。”
“你胡说，我没有。”她立刻反驳我，紧接着又转过头去对蔡老师说道，“老师，方斯琳说谎，我没有要打她，不信您可以问问周围同学。”
蔡老师闻言看向周围的同学，有几个女孩立刻就替她否认，说她被我无故打了一巴掌。
“老师，地雷……不是，方斯琳仗着自己体格大，欺负何意欢。”
呵，一伙的。
亲朋作证可以作数么？
我抬头看向不远处的监控，于是抬起手指向那处道：“那儿有监控，我们现在各自有理，不如直接用证据说话。”
果不其然，何意欢见状有些慌了。
“那监控是坏的。”周围有个男孩说道，“你打何意欢我们都看在眼里，想用个假监控扰乱老师的判断，你这人心机真深。”
他一句话把何意欢等一群女孩的心虚又填满了，立刻硬气地应和。
蔡老师显然觉得这是学生们之间的小打小闹，不想多管，于是敷衍了几句，让我跟何意欢道歉。
何意欢听到这话，表情止不住的得意
“行啊，何意欢，还有你们几个。”我伸手点了刚才替她说话那几个女孩，“敢发誓刚才是我先动手而不是何意欢要先打我的吗？如果说了假话，变胖三十斤永远瘦不下来，脸上长痘留疤变成麻子脸。”
她们听到这话脸色立刻变了。
还有那个男孩，我也不能放过他。
“还有你，如果你说了假话，从此硬不起来，娶得老婆堪比如花，一辈子发不了财。”
“我敢发誓，你们敢吗？”
笑话，老娘活了二十八年，怕你们这群小孩？
听到那句硬不起来，周围的男生们脸色都变了，就连蔡老师神色也变得不太自然，但他应该也猜到了这件事到底是谁在说谎。
蔡老师咳了咳掩饰尴尬：“要不这事就这么算了，都是小事，同学之间打打闹闹，咱们没必要发这么毒的誓哈。”
周围的人慢慢在散开，没有人愿意发誓。
我缓缓开口，以不大不小的声音说道：“做了昧良心的事情就不要怕报应，如果再有下次，我一定会报警，让某些人知道，即便不用接受德道审判，也会得到法律制裁。”
当然，我知道某些学生的家里有点“关系”，是以他们才敢在学校里无法无天。但我这么说以后，起码还是能威慑一些狐假虎威的人，宁可他们现在被我吓着，也不要以后为虎作伥误入歧途。
（2）
大家一哄而散，留我一个人在原地。
“喂，你怎么还不回教室？”一个和沸羊羊神似的男孩子走过来，上下打量着我。
虽然我很讨厌被人打量，但他的眼神却不带着令人讨厌的元素，反而看着满眼都是惊讶和好奇。
“你们学校的游泳池为什么还有海草？挂了一脑袋也不舍得摘下来，扮演美杜莎吗？”他犹豫了一会，终于还是发出了疑问。
我楞了一下，刚才一上来就和那群小兔崽子开战，倒是没时间发现自己是什么模样。
泳池旁有更衣室和洗手台，我大步跨过去，看着镜子里的自己。
不瞒大家说，我确实吓了一跳。
镜子里的女孩，是原先的我三倍宽。个子一米六八左右，不高不矮。
难怪他们刚才一直叫我“地雷”，原来是形容我的身材。
原主方斯琳在这里，承受了太多了。
我不由得心疼这个女孩。
“诶，你这人好奇怪，照着镜子跟第一次见面似的，咋地家里没镜子啊？”沸羊羊在一旁好奇地说道。
我一边整理头上的海草，一边翻了个白眼：“不是，你有啥事啊？”
“我想去高一三班。”他说出自己的目的。
“你看我像高一三班不？”我继续怼他。
“哎嘛，你这话我妈老说。”他忽然兴奋了起来，“老乡？”
我收拾好头发，直接推开他：“去去去，谁跟你老乡，我找老师去了。”
有点烦，我现在通过校卡知道自己的姓名和班级，但不知道自己家的住址，这衣服都湿了，无处可换，只能麻烦老师叫家长来带我回去了。
那沸羊羊跟我一起到了高一三班后便进去了，而我绕到了楼上的教师办公室。
还好这个学校每个班级门口都有班级的集体照，我刚才看了一眼老师的模样，一会才不至于找错。
顺利找到老师后，我告诉她因为我掉下泳池手机坏了，麻烦她给我打电话让我家人来接我，这才混了过去。
在办公室坐了一会，来的是一个穿着朴素的中年女性，本以为见到自家孩子大冬天湿漉漉在这坐着她会显得心疼，让我感受到来自亲情的压力，没想到她仅仅只是翻了个白眼。
看来原主这姑娘在家不受待见啊……
那位大姐跟着班主任稍微说了两句，扯着我就往楼下走，走到校门口后，居然拉着我上了一辆豪车。
我有些震惊，由于从前从事的行业需要经常看奢侈品，这大姐全身加起来也就两三百最多了，我本以为原主家境不富裕，可如今看来好像不是的。
在车上的时候我旁敲侧击，这才知晓原来这阿姨是原主家的保姆，原主家住在本市的富人聚集的别墅区，再多了我也打探不到了，毕竟现在说得越多，就暴露越快。
回到那个家之后，我遇上了正在吃下午茶的“妈妈”和她的朋友们，转身上楼时，我隐约听到了“继母”之类的词，但听得不真切，打算还是先回到房间把这身上湿哒哒的衣服换了再说。
我上楼后左右看了看，凭着直觉走向了一个房间，打开一看，还真是个女孩的房间，背景墙上挂着方斯琳的写真照。原本我还在脑海里设想她在家里住小阁楼之类的情况根本不存在，终究还是小说看多了。
洗漱完换好衣服后，我打开了原主的电脑，想从里头看看能不能得到什么讯息，以免暴露自己。
她的密码很简单，我试了试她朋友圈上个月发的生日时间，竟一下成功了。
从方斯琳的电脑里，我发现了更多了的秘密……
（3）
她的微博可以自动登录，这两天来，她一直在用微博小号自动记录生活。我坐在那翻了一个小时，才慢慢了解到她的身世。
原来方斯琳的父母早在她七八岁时就离婚了，离婚后不到一个月，她父亲就再娶了。
而她妈妈则是一边经营生意，一边带着她，没有再婚。不过在两年前，她妈妈突然车祸去世，去世之前她一直是跟妈妈住在学校附近的高级公寓里，之后她才搬到这里和她的爸爸以及继母住在一起。
人物分析
方斯琳：原主，遭受霸凌，但重生后的她展现出勇敢和智慧，决定反击。
何意欢：霸凌者之一，表面无辜，实则心机。
蔡老师：对校园冲突持敷衍态度，未能有效解决霸凌问题。
章节评论
主角的重生不仅是为了自己的新生，也是为了改变原主方斯琳的命运，这种责任感和正义感让人印象深刻。
文章中的冲突和转折，如主角利用监控揭露真相，展示了她智慧的一面，同时也反映出校园环境中虚假与真实的斗争。