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「苏勤于雨竹」[悟性逆天：高考悟道，手撕电磁炮]小说精彩章节试读

这段文字描绘了一个高考指挥中心的场景，主角苏勤展现出超乎常人的学习能力和洞察力。故事中，教育部长杨育才和物理学家张卫国的对话揭示了高考出题的严格性和保密性，以及苏勤可能利用"顿悟"解答最后一道题的线索。苏勤的行为看似离经叛道，但他对自己的答案充满信心，甚至认为其价值远超高考分数。

这篇文章描绘了一位名叫张卫国的科研人员面对一个惊人发现时的反应。一个高中生的论文提出了四百公里射程的电磁炮技术，远超项目当前的进展，这让张卫国感到震惊和愤怒。张琳玉的存在揭示了事件的严肃性，她确认了这份试卷的真实性，使得张卫国决定立即采取行动。

这篇章节揭示了一个意外的转折，主角苏勤被防务大学破格录取，这让他的母亲李淑芬感到震惊和惊喜。苏勤本人对此有些疑惑，但他并未惹祸。苏勤提出想要在家里再待一天的请求，尽管防务大学的老师同意了，但也要求有便衣警察陪同。这显示出防务大学对安全的严格要求，同时也反映出苏勤可能在学术或技能上有着特别的表现。

本文描述了一个名为苏勤的学生，被怀疑为间谍，但他对电磁学有深厚的理解，并正在绘制电磁炮的图纸。他的行为引起了导师们的注意，尤其是张琳玉和张卫国，他们怀疑他可能被敌人策反。然而，苏勤的专注和专业知识让这种怀疑有所动摇，因为他对电磁炮的了解远超过其他科研知识，这可能是经过反复研究的结果。

这段文字描述了一个名叫苏勤的人物，他在解答一道高考题目后突然有了新的灵感，并将其归功于出题人的启发。苏勤的言论引起了周围人的质疑和嘲讽，但张卫国和张琳玉却选择了相信他。苏勤的待遇突然升级，被安排进入军属大院居住，这让他感到惊讶。章节中充满了戏剧性的冲突和转折，展示了人物间的复杂关系。

这篇文章描绘了一个科研突破的场景，主人公苏勤的电磁炮项目不仅验证了可行性，而且即将进入样品制造阶段。主角之间的关系也发生了微妙变化，张琳玉从最初的惊讶和难以置信转变为愿意协助苏勤，这显示出角色的成长和转变。关键的转折点在于苏勤的军衔问题，以及他的决心与谦逊。

这段文字描绘了一个家庭对于孩子在军队学校生活的担忧和外界对其行为的误解。李淑芬作为母亲，关心儿子的成长和安全，而苏军则以冷静和理智的态度处理家庭矛盾。关键事件是，社区传言苏勤可能犯下大事，被军队带走，但真相却是他因研究成果获得特等功。这个转折揭示了社会对军人荣誉的误解以及家庭对于孩子成就的自豪。