章节小结
这段文字深刻揭示了教育行业中班主任的艰辛与无奈，以及家长对教师职业的误解和偏见。通过主人公闫老师的视角，展现了他在面对家长无理指责时的愤怒、委屈和无奈。文章通过对班主任工作细节的描述，如“起得比鸡早，睡的比狗晚”，“一天十七八个小时都在学校”等，生动地展示了班主任的辛勤付出。同时，家长们的言论则反映了社会上普遍存在的对教师职业的刻板印象和不理解。
剧情解析
这一章节主要围绕闫老师和家长之间的矛盾展开。闫老师因为生病仍然坚持工作，却被家长误解为是为了工资和荣誉。家长们的言论充满了对闫老师的不理解和攻击，这让闫老师感到极度愤怒和委屈。罗老师的介入为闫老师辩护，但家长们的固执和偏见使得矛盾进一步升级。最终，闫老师通过自己的实际行动和学生的成绩来证明自己的付出，但家长们的不理解依然存在，反映了社会对教师职业的复杂态度。
精彩节选
赵成业 妈妈却说：「快拉倒吧！说得那么冠冕堂皇，还不是为了钱，谁不知道班主任工资比别的老师高啊。」
血压顿时飙升。
这一刻我都想骂人了。
班主任确实比普通任课老师能多拿点钱。
一学期多一百块。
你敢信？
起得比鸡早，睡的比狗晚。
一天十七八个小时都在学校，开不完的班主任会议，处不完的班级事务，写不完的考核作业，回不完的家长意见，周末假期停不下来的反馈总结。
手机 24 小时开机，随时应付处各种突发事件。
总结下来，班主任的工作量比其他任课老师多了十倍都不止。
我累死累活就图那一百块钱？
我至于吗？
班级群里对我的抨击还在继续。
「班主任不仅工资高，还能评优评先，好处多着呢！」
「怪不得生病了都舍不得班主任这个位置……呵呵，我也是服了。」
「妈的，你想赚钱别耽误我们孩子啊！我们欠你的吗？」
「赶紧滚蛋！」
我被气到说不出话。
我要是想赚钱我早走了。
隔壁的私立高中曾经给我开双倍工资想挖我过去，被我婉拒了。
我为了什么？
不就是为了学生！为了他们的宝贝疙瘩们！
带英语的罗老师看不下去了。
「闫老师为了学生带病坚持，你们不但不体谅，怎么能对他说这么难听的话。难道学生的成绩还不足以证明他的付出吗？」
我带班这两年，原本成绩倒数的班级冲到了年级第一。
这是不争的事实。
群里出现短暂的沉默。
一个家长突然道：「那是孩子们自己努力，不管哪个老师带都一样，跟你没有任何关系。」
紧接着群里又是一片附和。
「对啊，我儿子每天学习到十二点，这么拼成绩能不好吗？」
「我女儿做过的习题册摞起来快一人高了！」
「真会给自己脸上贴金啊。」
人物分析
闫老师：
闫老师是一位尽职尽责、充满爱心的班主任。他为了学生的成长和发展，付出了巨大的努力和时间。面对家长的误解和攻击，他感到愤怒和委屈，但依然坚守岗位，体现了他对教育事业的执着和对学生的深厚情感。
赵成业妈妈：
赵成业妈妈代表了一部分家长的观点，他们认为班主任的工作动机主要是为了金钱和荣誉。这种观点虽然片面，但在社会中并不少见，反映了家长对教师职业的误解和偏见。
罗老师：
罗老师是闫老师的同事，她对闫老师的支持和维护显示了教师群体内部的团结和理解。她的发言为闫老师辩护，试图纠正家长们的错误认识，体现了她对教育事业的正确认知和对同事的关心。
章节评论
家长的误解与教师的辛劳：
这一章节通过闫老师和家长之间的对话，揭示了教师尤其是班主任在日常工作中所承受的巨大压力。家长的误解和不理解让闫老师的付出显得格外沉重，这种矛盾冲突让人深感心酸。
教育的真谛与社会认知的偏差：
文章通过对闫老师内心独白的描写，表达了他对教育事业的热爱和对学生的责任感。然而，家长们的冷嘲热讽和不理解，反映出社会对教育本质的认知偏差，这种反差令人深思。