章节小结
这段文字描绘了一个医疗场景，病人急于回家，护士试图调整输液速度以满足他的需求，但医生坚决反对，强调药物的特殊性和输液速度的重要性。这反映了医疗领域的严谨与责任，同时也揭示了人与人之间的沟通问题和专业知识的差距。
剧情解析
在这一章节中，围绕着输液速度的争论，展现了医生与护士的角色冲突，以及病人的需求与医学规则之间的平衡问题。
精彩节选
原本坐着的病人也坐不住了，语气不满：“医生，我想快点回家而已，为什么要拦着？”
我把调节器调好，才甩开 安瑶 的手，冷冷呵斥。
“病人不懂也就算了，你作为专业的护士，难道不知道输液的滴速是有要求的，超出范围会对病人身体产生危害吗？”
病人吓了一跳，犹犹豫豫道：“医生，你不会是在诓我吧，调节器要是不能调到最大，那他设计这个最大速度干什么。”
“不同药物调节速度不一样，其他药物可以调大，你这个药最快也只能一分钟15滴，否则有可能猝死，懂吗？”
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听到死这个字眼，病人才老实下来：“好吧，那我不调快就是了。”
安瑶撇撇嘴，见病人听我的话，很不满：“病人想要找早点回家，我不过是帮他调快点，就一瓶药剂，哪有这么严重。”
我冷笑：“药品上‘硝酸甘油’四个大字看不见吗？这是降压药物，如果输入过快，血压会急速下降，甚至晕厥、死亡。”
“写在教科书上的知识你没学过？把滴速调到最大，是要害死他吗！”
输液室其他人早已被我们这边的动静吸引，有意无意地看过来。
我这话一出，也有人忍不住插嘴。
“我看医生说得对，怎么着也比护士专业吧，教科书上的话肯定没错。”
“确实，我以前也输过这个药，另一个护士跟我说最好是10滴，而且不能自己乱调哩。”
众人纷纷为我说话，安瑶委屈地咬着唇，眼眶红红的。
“我，我又不是故意的，我也是好心啊！”
说着，她就跑开了，背影好不委屈。
我没有再管她，而是又对在场的病人叮嘱了一遍：“输液的速度都是有规定的，为了自己的身体着想，千万不要擅自调节。”
又和几个值班护士嘱咐了一遍，我回到办公室，才有时间自己这突如其来的重生经历。
人物分析
病人：急切回家，对医学知识有所欠缺，表现出对快速治疗的渴望，但也容易受到误导。
医生：严谨认真，专业性强，坚决维护医疗规程，对病人的生命负责。
安瑶：善良但缺乏经验，她的行为体现出对病人需求的直觉反应，但也因冲动而引发误会。
章节评论
专业与关怀：医生对病人的严格要求，显示出他对病人生命安全的重视，同时也揭示了医护人员的专业素养，但这种严厉在病人看来可能显得缺乏人性化。
人性与误解：安瑶的好心行为引发了冲突，她的冲动行为提醒我们，在关心他人时，也需要理解和尊重专业规则。