我想活着,却被家人强硬卖掉,断了我的生路小说免费试读

我想活着,却被家人强硬卖掉,断了我的生路
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🌙 木森金鑫
言情 - 完结

章节小结

《王招娣》一文揭示了农村地区性别歧视与家庭暴力的残酷现实,通过主人公王招娣的悲惨遭遇,探讨了个人命运与社会环境的深刻冲突,以及教育与关爱如何成为弱势群体的一线光明。作者以细腻的笔触刻画了主人公内心的挣扎、觉醒与无奈,反映了底层女性在传统观念束缚下的生存困境,同时展现了人性中的善良与恶意并存的复杂性。

剧情解析

故事围绕王招娣的成长经历展开,家庭的冷漠与暴力让她自幼生活在绝望之中,直到遇见陆鸿羽,她的生活才出现转机。然而,当她试图逃脱宿命时,现实的残酷再次将她拉回深渊,凸显了个人意志与社会枷锁之间的激烈碰撞。

精彩节选

wo 叫王招娣,从小在山里长大,一生出来,爸 ma 就虐待 wo 。

三岁的时候, wo 爸给 wo 取了这个名字,希望 wo 能招来弟弟。

后来弟弟出生了,但爸 ma 对 wo 的虐待却没有停止,反而变本加厉。

在日复一日的虐待和洗脑中, wo 接受了 wo 的命运,等待着爸 ma 把 wo 卖出去,再给弟弟买回一个媳妇。

十八岁那年, wo 弟去上小学,为了照顾他,爸 ma 让 wo 跟着去。

在村里的小学, wo 遇到了陆鸿羽,他帮助 wo ,宽慰 wo ,是 wo 一生的救赎和光。

崎岖的山路上, wo 背着弟弟的书包,跟在他身后。

“喂, wo 要去玩,你不许和爸 ma 说!”弟弟看着 wo ,眼睛里满是厌恶。

昨天爸 ma 才说过,要是弟弟出了什么问题,就打死 wo 。

wo 刚想拉住他,弟弟就一脚踹在 wo 小腿上,又朝着 wo 打了好几拳, wo 低头忍受着。

“你是个哑巴吗?”他骂 wo ,随后跳到田里抓了一大把污泥扔到 wo 的头上。

“ ma 说了,今晚上就把你卖给隔壁村的老头,卖了的钱给 wo 买好吃的!”

长久的虐待让 wo 习惯了逆来顺受。

wo 不敢吭声,忍受着弟弟朝 wo 扔过来的泥巴。

总算等到弟弟玩高兴了, wo 和他一起回家,爸 ma 心疼地把弟弟带回家里,却在 wo 面前砰的一下关上门。

“你弟衣服都脏了,你做姐姐的怎么回事,给 wo 在门口跪着!”

傍晚下了一场雨, wo 就在雨里跪着。

大雨砸在 wo 头上, wo 低着头,眼泪不断的流出来, wo 不敢哭出声,只能低声啜泣。

等到屋里的灯都暗下去, wo 才敢抬起头。

显然,爸 ma 忘了门口还有一个跪在雨中的女儿。

wo 站起来,偷偷地一瘸一拐顺着山路回学校。

只有在这里, wo 才有机会在这个窒息的世界里得到一点喘息。

wo 的老师陆鸿羽把 wo 带了进去, wo 虽然没有入学,只能旁听,但他是真的把 wo 当学生对待的。

他会在 wo 被弟弟打的时候拦下弟弟,为 wo 涂抹药膏,告诉 wo 女孩也可以有光明的未来。

从来没有一个人这么对待过 wo 。

wo 看着他,终是忍不住放声大哭。

陆鸿羽走到 wo 身边,温暖的手拍在 wo 的背上: ““哭吧,好好哭出来。”

wo 一直哭到双眼红肿。

陆鸿羽蹲在 wo 身边,用冷水浸过的毛巾盖在 wo 的眼睛上。

“老师, wo 是不是真的应该 qu si 。”

或许只有死,才能结束这一切。

若是没有陆鸿羽, wo 会甘心甚至麻木的接受这一切。

但是在听过陆鸿羽说的大城市,那些自由而美好的存在之后, wo 再也无法忍受天天被人毒打,虐待,像一个货品一样,等待着被卖出去。

“阿昭,逃吧。””陆鸿羽拍着 wo 的肩膀,他从不叫 wo 的名字,只叫 wo 阿昭,他说昭是阳光的意思,他希望 wo 像朝阳一样,炙热明亮。

可 wo 栖息在黑暗的泥塘里,注定看不到朝阳。

他一说, wo 颤抖了一下,脑子里都是爸 ma 的谩骂和毒打。

“不能, wo 不能走, wo 爸 ma 会打死 wo 的。” wo 摇头,眼睛干涩却还是流出两滴眼泪。

“ wo 害怕, wo 害怕,老师, wo 害怕!”

陆鸿羽安抚 wo ,端着一杯茶放在 wo 身边:“别怕,阿昭, wo 会带你离开的,你忘记了吗?山的那边有你向往的城市和自由。”

“只要你愿意和 wo 离开, wo 明天晚上就带你走。”

wo 尘封太久的心打开了一条缝,对于黑暗中的人来说,没有什么比阳光和自由更吸引人了。

wo 心动了,却又害怕被爸 ma 发现:“老师, wo 真的能逃走吗?可是, wo 爸 ma 和弟弟,他们怎么办?他们会发现吗?要是发现了...”

陆鸿羽打断 wo 的问题,他扶着 wo 的肩膀,无比坚定的看着 wo :“ wo 会带你离开,你不需要顾及任何人,阿昭,只要你想走, wo 就一定会带你走!”

wo 的眼睛似乎被点灯的光点亮, wo 的心似乎飞到了城市里,似乎飞到了陆鸿羽说过的汽车上。

wo 想要自由,虽然 wo 并不是很能理解自由,但 wo 知道, wo 不想再被爸 ma 打骂,也不想再给弟弟洗那些沾满屎尿的衣裳。

wo 听见 wo 颤抖的声音:“陆老师,你带 wo 走吧。”

wo 以为, wo 能离开的。

wo 以为, wo 能彻底离开这里,按照陆鸿羽所说的,换一个名字,换一个身份,自由的活下去。

但 wo 没想到,当 wo 回到家里的时候, wo 爸 ma 就已经在等 wo 了。

wo 爸拿着烧火棍,一棍子打在 wo 的腿上, wo 跪在地上,疼却不敢喊出来,因为 wo 一喊, wo 爸肯定会更用力的打 wo 。

“你去哪了?!” wo 爸问, wo ma 坐在一边:“打,打死她,小小年纪就这么不检点,让你跪着,你竟然敢自己起来,还不知道去哪里勾搭野男人。”

弟弟在一边学着 wo ma :“打死她算了,留她还浪费 wo 们家的粮食。”

wo 咬着嘴唇,不敢反抗,也不敢出声。

突然,一只手把 wo 的脸硬抬了起来, wo 看见房子里除了 wo 爸 ma 还有一个中年妇女。

“哟,长得可以,一万块钱。”

“吴婶。” wo ma 谄媚的凑过去:“这丫头,可是个雏呢,一万块钱少了点吧,这年头买个媳妇可不止一万块钱。”

吴婶打量着 wo , wo ma 把 wo 扯了起来,招呼着吴婶在 wo 身上 mo 来 mo 去:“大 pi gu ,好生养,这多好啊。”

wo 眼中含着泪, wo 忍不住的哭起来, wo ma 立刻给了 wo 一巴掌:“哭什么哭,你能卖出去,你弟才好娶媳妇!”

wo 捂着脸,颤抖地看想 wo ma :“别卖 wo 好不好, wo 可以少吃点, wo 可以...”

没有人理会 wo , wo 就像是一担粮食一样,吴婶掐了 wo 一下,满意的和 wo 爸 ma 商量了价钱。

最终的价格,是一万五,再多吴婶就不要了。

wo 泪眼朦胧的看着眼前的几个人,吴婶说,要把 wo 再转卖给隔壁六十岁的老头,让 wo ma 有货源的话,也多给她介绍介绍。

wo 呆愣的听着。

wo 的命运,就这样被决定了。

wo 出声:“ wo 不想走。”

wo 爸想要再给 wo 一棍子,吴婶拦住,招呼着 wo 爸把 wo 捆了起来。

“小姑娘的要是有点伤口,可就不值钱了。”

wo 挣扎着,哀嚎着,不论 wo 怎么哀求, wo 爸 ma 都像是完全没听到 wo 的声音,他们把 wo 推出门,扔到了吴婶的三轮车上。

吴婶低头拍了拍 wo 的脸:“小姑娘,别挣扎了,乖乖嫁过去才是个道理。”

wo 想说什么,却被塞住了嘴巴,死死绑在了车上。

天亮的时候。

wo 被送到了一间土房子里。

一个老头走进来,把 wo 的手脚锁了起来,他张着满口大黄牙,手 mo 着 wo 身体,对着吴婶说:“三万块钱,不亏。”

吴婶高兴的给老头道喜:“那就恭喜你取个漂亮媳妇了,放心,这姑娘也是山里的,不像那些城里的容易跑,她啊 估计这辈子都不知道进城的路呢。”

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吴婶和老头走了, wo 拖着锁链想要打开木门,却怎么都打不开, wo 想哀嚎想要人来救 wo ,但那一扇小小的窗户,根本不足以让人听见 wo 的声音。

wo 瑟缩在墙角,干涩的眼眶再也流不出来一滴眼泪。

嘎吱。

木门被打开了。

老头走了进来,他色眯眯地看着 wo :“小姑娘,只要你听话, wo 保证让你过上好日子,要是你敢跑。”

他拿着木棍,狠狠打在 wo 身边:“ wo 老头子可不是好惹的。”

wo 盯着他,看着他朝着 wo 走过来, wo 闭上了眼睛,麻木又沉默地接受了 wo 的命运。

wo 该接受的, wo ma 说过,你能活下来,多亏你弟,要不是你真招来弟弟, wo 就把你淹死了,你以后也该嫁人,把钱给你弟娶媳妇。

对, wo 的人生本该就是这样的。

什么城市,什么汽车,什么自由,那些不属于 wo 。

wo 像是从前那样,麻木的逆来顺受。

沉默地干着沉重的活,受着虐待。

看 wo 没心思逃跑,老头以为 wo 接受了现状,他松开了锁链,让 wo 可以自由行动。

wo 站在田埂上,这才发现,这座村子离学校只有一小段距离。

借着去山上采野菜的借口, wo 偷偷去了一趟学校。

陆鸿羽看见了 wo ,他有些惊讶,又有些惊喜,小心翼翼的朝 wo 走过来。

wo 摇头,让他别动。

wo 这样肮脏的人,怎么能够玷污陆鸿羽呢。

人物分析

王招娣:一个长期受虐但内心坚韧的女孩,她的性格经历了从逆来顺受向渴望自由的转变,展现出在绝境中仍抱有希望的人性光辉。

陆鸿羽:一位富有同情心和责任感的教师,他不仅是王招娣的救赎,更是她心灵的启蒙者,象征着外部世界对个人成长的正面影响。

章节评论

情节设计的震撼力:文章以第一人称叙述,使读者能够深切感受到王招娣遭受的身心痛苦,增强了故事的沉浸感和情感冲击力。

人物塑造的深度:陆鸿羽作为文中的一束光,其形象的刻画不仅为故事带来希望,更是对教育者角色的深刻诠释,展现了知识与关怀对改变个体命运的巨大力量。

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