这篇文章讲述了一个班主任穿越到自己最讨厌的学生宋依身上后的经历,揭示了教育背后复杂的人际关系和个体心理。宋依的成绩差,但她的日记中充满了自卑和自我否定,反映出她内心的挣扎。班主任通过亲身体验宋依的生活,开始理解和接纳她的不易。