我辍学供男友到博士，他却娶了学生娇妻，重生后我要上清华逆转人生！小说精彩节选推荐

章节小结

本文讲述了一个女性角色孟亚楠在经历婚姻失败、重生后，决定改变命运，对抗不公，重拾学业的故事。通过她的视角，展现了社会阶层、性别偏见、教育不平等以及家庭内部矛盾等多维度的社会问题。文章通过主角的抗争，传递出自我觉醒与追求梦想的积极信息，同时也揭示了现实生活中个体所面临的种种困境。

剧情解析

文章通过孟亚楠的重生，开启了一段关于自我救赎与抗争的旅程。她决定重返校园，不仅要克服经济困难，还要面对来自家庭的压力和社会的偏见。在与贝主任的对话、与奶奶的对抗，以及在班级中对耿爽的反击中，孟亚楠逐渐展现出自己的智慧和勇气，预示着她未来可能以优异的成绩和实际行动改变自己的命运，对抗不公。

精彩节选

我辍学，把男友供到了博士。

但他事业有成后，却出轨女学生，和我离婚。

车祸后我 重生 回辍学的日子。

我一把推开主任办公室：“老师，我不辍学了!”

贝主任推了推眼镜：“孟亚楠是吧?不辍学也行，但是你能不能先把欠学校的8904.9的学杂费交过来?”

说完，他轻蔑地看了看我洗的发白的校服：“当年中考，还以为招进来一个金凤凰，没想到半年就露了形，从第一掉到500名……”

贝主任还在喋喋不休，屋外，我奶奶挤了进来。

她带着个蛇皮袋，把我所有东西塞了进去，美其名曰，不上学，还可以卖给废品站。

“贝主任，你这话说的就不好听了，什么叫学杂费!当时大丫头可是中考前十，是你们免了学杂费，我们才来的!”

“孟亚楠奶奶，免学杂费是有条件的!当初是看她能上个211.现在她上个好大专都够呛!”

初中，爸爸还在，每天努力学习的我，还能拿到好成绩。

可高中不一样，难度大，内容深，不仅需要天赋，也需要时间的投入。

可我没时间，别人上晚自习的时候，我在便利店上晚班。

别人上早自习的时候，我在送牛奶。

而我辛辛苦苦攒的钱，都被所谓的弟弟拿去玩了游戏。

两人针锋相对，完全忽略我这个正主。

“奶奶——”，我去扯她的蛇皮袋，“我不辍学!”

刚刚对着贝主任一顿输出的奶奶，立马调转火力：“死丫头，什么不辍学!你爸刚死，家里一个进项都没有!你弟弟上学靠啥?和你早死的妈一样，晦气!”

“他上中专，遛狗撩鸡，上的什么学!”我气不过，大嚷出声。

奶奶一下愣住了，以前的我闷不吭声，一下子爆发，反而把她惊住了。

我却没打算停止。

““孟连杰甚至不是我爸生的!是你们过继来的，为了一个虚无缥缈的香火，你连自己亲生孙女上学都不顾!””

我的声音很大，隔壁数学组的老师走了过来。

一听到这个劲爆的消息，甚至有老师呼朋引伴。

奶奶气得嘴唇发抖：“你这是要气死我啊!”

“你昨天打我的时候，可是中气十足……”我明白，眼下不辍学只有卖惨这条路了。

高中生，青春少艾，自尊心强，没有人愿意展示自己的落魄。

可我不同，噩梦般的十年，让我明白，实惠才是最重要的。

我扑通一声跪在了奶奶面前，把校服袖子挽上去，露出红痕斑斑的胳膊：“你逼我辍学，嫁人拿彩礼，那个四十岁的周大明，吃饭都要人喂，我不愿意!”

膝行几步，我的眼泪都落了下来：“就让我上学吧!“我考上大学，一定会一直养这个家的!””

上一世的我，辍学后，也被逼嫁人。

我打伤了周大明，偷了身份证，逃走了。

所有人都以为，我跑到大城市打工，只有周司年拾到了高烧昏迷的我。

缺爱的我，信了周司年的鬼话，打零工，让他补课，上了南大。

为什么，我不能自己上大学呢?

让狗男人上大学有什么用?

重生一次，那些未竟的梦想，我要一个一个实现!

至于那些趴在我尸体上吸血的人，我也不会放过!

那些老师，很明显没有想到，我这么可怜。

当初把我特招进学校的胡老师走了过来：“没想到，你还有那么多故事。”

她把我扶起来，瞪着奶奶：“孟奶奶，是吧!当初，为了让孟亚楠进来，我们学校一次给了五万，就这样，你还让她辍学?”

五万?

我从来不知道还有这回事。

奶奶有些不自在，对上那么多老师，她还是要点脸皮的：“那女孩子大了，都是要结婚的!还有，男人大点，也知道疼人，是不?”

“大上二十四岁，可真够知道疼人的!孟亚楠才十六岁，你这么做，是犯法的!”

一句接着一句，奶奶终于招架不住：“行行行，不辍学，但是学杂费我可不管!”

我松了一口气，奶奶又把我拽到一旁：“你要上学，自己看着办，反正家里一分钱都不会给你!”

看到她凶狠的样子，胡老师连忙护住我。

奶奶甩着胳膊走了，徒留下我一个人面对一办公室的老师。

贝主任这才想起来，他们被同情冲昏了头脑，忘记我还欠学杂费了。

“这可没有先例啊!”烂在账上，可是要年级组自己搞定的。

“把能申请免除的先免除，剩下来的我来!”胡老师拍了拍我的肩膀。

“贝主任，如果我能考到清华，能不能免除这些钱?”我思虑许久，询问道。

正在喝水的贝主任听到清华，一口气喷了出来：“你可真敢说!我们二中，每年考个211.都要烧香拜佛了，还清华!”

“我之前只是没有时间学习。”我解释道，但很明显，贝主任根本不信。

“别的不说，下周就是期末考试，你看看自己分数再说大话。”

胡老师也觉得我说的话不靠谱。

“孟亚楠，你不用担心学杂费，要是过意不去，等你上班后还给我，也是一样的。”

我沉默半晌，知道有些事，只能用事实说话。

“你先去教室，把东西收拾收拾!”

教室里正是下课时间，热闹得像是菜市场。

可当我拖着蛇皮袋出现在门口时，大家就像被压下了暂停键。

我拖着蛇皮袋，顺着记忆，来到自己位置。

“这个位置有人了!”同桌耿爽，一个自诩为黑版彭于晏的男生一脸嫌弃地说道。

桌上乱七八糟，都是他的破书，字面意义上的破。

“可我回来了，”我平静地看着他，“把你东西拿走。”

“你那成绩有必要继续上学吗?大专都上不了!”耿爽没料到我开口反驳，脸都被气红了。

“既然辍学了，就赶紧回家!趁早打工，还能省两学费!”

众人哄堂大笑，羞辱我这个曾经的中考第十，让他们感觉到加倍的快乐。

“啪——”

我把书摔在桌上：“耿爽，我最起码是考进来的，不像你，是花钱进的学校!”

反对霸凌第一条，盯着一个人攻击。

耿爽，枪打出头鸟，对不住了!

“就算我只能上大专，也不是你一个作弊的人能评价的!”

耿爽面露紧张，他靠着手机作弊纵横天下，直到高考才显露原形。

“你胡说!”

“呵，怪不得他们都这么说你……”我故意开口，成功看到耿爽气的要死。

他还想反驳，上课铃却响了。

英语老师，人称灭绝师太，她心情不好地上台。

一看就知道，我们英语又比隔壁班低。

“英语试卷，闭着眼都能考到80.有的人却只能拿40!我在答题卡上撒一把米，让鸡啄过去，考的都比某些人高!”

“现在默写，错一个一百，我找两个人上台!”

看着喷火的英语老师，大家都是心里一颤。

耿爽看着我试卷上鲜红的40.替我举了手：“老师，孟亚楠说她会!”

耿爽眼里露着恶意，想让我吃这个哑巴亏。

“她说她会!真逗，上次挂黑板的事，她都忘了?!”

英语老师本来就因为我的成绩不高兴，一看我没有订正的试卷，更是来气：“孟亚楠，作为倒一，错了你给我抄200!”

“老师，耿爽也想默写。”我对着耿爽微微一笑。

耿爽一愣，显然没想到我这个闷葫芦还敢挑战灭绝师太。

英语老师不耐烦地让我们上来，开始报单词。

刚开始，我写的慢，耿爽尾巴都快翘上天：“不会写，就别写，趁早认错，帮值日生省省力。”

但很快，他就没了开口的机会，单词越来越多，也越来越难。

英语老师“咦”了一声，她一直站在我身旁，看到我的默写，自然知道我默写得都对。

我回头看到刚刚阴阳怪气的男生在奋笔疾书，抄我单词，心下一动，干脆用花式英语默写。

“靠，这是什么鬼画符?”

我听到这句话，写的更高兴了。

很快，默写结束，英语老师沉默地改完，留下哀嚎的学生，带我去了办公室。

她欲言又止，我率先开口：“老师，我之前都是家庭原因，能不能再给我一次机会?”

有在主任办公室围观的老师替我说话，英语老师勉强同意。

人物分析

孟亚楠：文章的核心人物，经历了生活的重重打击后，选择不再屈服于命运，展现出极强的意志力和对知识改变命运的坚定信念。她的转变体现了个人成长与觉醒的过程。

奶奶：代表了传统观念中重男轻女的长辈形象，她的言行深刻反映了社会中某些陈旧思想对女性发展的阻碍。

耿爽：校园中的典型欺凌者形象，同时也是教育资源不均等的受益者，他的存在映射了教育系统中存在的问题，如不公平的入学机会和学习风气。

章节评论

情节紧凑，张力十足：文章迅速将读者带入主角的困境之中，通过与贝主任、奶奶的冲突，以及校园内的欺凌事件，构建了一种紧迫感，让人不禁为孟亚楠的命运捏一把汗。

角色塑造鲜明：孟亚楠的形象立体鲜明，从逆来顺受的过去到重生后的勇敢反抗，她的转变鼓舞人心，展示了坚韧不拔的女性形象。耿爽和奶奶等配角的描绘，也侧面反映了社会中某些负面现象的存在。