你玩过实景剧本杀吗？会死人的那种！小说精彩章节试读

章节小结

这段章节描绘了一个紧张刺激的剧情，大学生们在参加实景剧本杀游戏时，主角林感意外发现好友董雪死亡，随后一系列的怀疑、冲突和背叛揭示了人际关系的复杂性。小说的主题围绕着嫉妒、误解和人性的阴暗面展开，同时也反映了社会阶层的对立和校园霸凌问题。

剧情解析

剧情围绕林感、孟琪和董雪之间的矛盾展开，随着董雪的死亡，孟琪被怀疑，而林感成为关键证人。王晓鸥的强势和对穷人的刻板印象加剧了冲突。关键线索——日记本揭示了孟琪的动机，但真相尚未明朗。

精彩节选

我和经常欺负我的室友一起玩 实景剧本杀 ，结果被变态杀手埋伏，施暴者们一个接一个在我眼前死去……

一

早读开始之前，我和“死党”孟琪像往常一样，提着垃圾桶向教学楼后的垃圾站走。

绕到楼后时，孟琪还在有一搭没一搭地和我闲聊：“今天真奇怪，平时会为了抢废品打起来的大妈们竟然都没来。”

我没有接她的话茬。

很快，我们就来到了垃圾站。

正准备倒垃圾时，我突然惊呼一声，直接扔掉了垃圾桶，猛地向后退了好几步，在我瞪大眼睛看着倒在垃圾堆里的人时，孟琪也愣住了。

“别害怕，也许是摔倒了，我们帮她翻个身，看看她是谁。”孟琪咽了口唾沫有些惶恐地说。

我不敢靠近，只能看着孟琪将手搭在那个人身上，随后费了好大的劲儿将那人翻了个身。

当看清那张双目圆睁的面孔时，我再次不受控制地尖叫起来。

那个人是我的同学董雪，而她显然已经死了。

我和孟琪十分狼狈地跑回了教室，将这件事告诉了其他同学，随后大家乌泱泱地赶到了垃圾站。很快，一向沉稳冷静的班长王晓鸥就宣布董雪死于谋杀，她检查后发现，董雪的左手心中握着一块碎纸片，纸片上写着一个“孟”字。

听了王晓鸥的话，大家你看看我，我看看你，开始交头接耳起来，此时我发现，同学们在谈论时偶尔会偷瞄孟琪。

我知道她们在想什么，董雪的成绩稳居班级第一，而孟琪则稳居“老二”，三年来孟琪始终被董雪压制着。大家现在一定是在怀疑万年老二孟琪心怀不甘，对董雪起了杀心。

孟琪显然也知道大家在想什么，被盯得直发毛的她十分不自然地说：“你……你们都看我干什么？该不会以为我是杀人凶手吧？快高考了，我没必要杀人。”

王晓鸥站出来，紧盯着孟琪的眼睛问：“董雪手里的纸片上写着一个孟字，我们班除了你，还有别人姓孟吗？”

“我……”孟琪急得直跺脚，可就是说不出任何可以为自己辩解的话。

此时孟琪用求助的眼神看着我，我才十分怯懦地说：“也许是有人栽赃嫁祸。”

听了我的话，王晓鸥十分不满地提醒我：“我知道你们关系好，但现在董雪死了，你小心别帮凶手说话。”

“你们没有证据，可别冤枉我。”孟琪不服气地说。

“证据？好，我们去找证据。”被孟琪提醒后，王晓鸥带着同学们转移了阵地。

孟琪很赌气地没跟着一起走，大概是大家不怕她逃跑，也没有同学留下来看守她。

王晓鸥折腾了半天，最终在孟琪的书包里发现了重要线索。

那是一本日记，日记中记录了孟琪对董雪的怨恨，以及一些恶毒的想法。

看着日记本中的文字，王晓鸥啧啧道：“真没想到，好学生也会这么狠。还好孟琪在这么多死法中选择了比较不恐怖的一种，否则董雪可要死无全尸了。”

王晓鸥拿着日记本，像个审判员一样，给孟琪定了罪。

大家商讨了一番后，一致决定将孟琪绑起来。

然而大家轰轰烈烈地离开教室去找孟琪时，却发现孟琪不见了。

就在我东张西望试图寻找孟琪时，王晓鸥突然走到我身边，抡圆了胳膊，一巴掌扇到了我的脸上。

我捂着脸，惊讶地看着王晓鸥。

此时王晓鸥眯着眼睛，语气怨恨地说：“一定是你通风报信，大家把她绑起来惩罚她。”

“不是我，真的不是我！”我大声喊着，“我一直跟你们在一起，根本没时间去通风报信啊！”

然而，那些人并不听我解释，她们将我绑起来。

过了一会儿，王晓鸥的跟班郭蕊拿出了一个小盒子在我面前晃来晃去。

就在我不知道郭蕊的葫芦里卖的是什么药时，她突然打开盒子，随后一条条蠕动着的红色蚯蚓从天而降，落到了我的头发上、鼻子上、嘴唇上……

我用力甩头，将那些脏东西甩掉，同时哭着大喊：“我不玩了，我不想玩了！”

二

见我哭得鼻涕一把泪一把，她们一下子拉长了脸。

已经“死”了的董雪很不满地站起来：“有没有搞错？我都能装成尸体在垃圾堆里躺着，你连小小的蚯蚓都受不了？”

我看着董雪，哭着求饶：“对不起，我真的害怕虫子，求求你了，我不想玩了。”

董雪冷哼一声说：“就算我同意，王晓鸥也不一定会同意。”

一旁的郭蕊接过话茬说：“现在王晓鸥上厕所了，她没听到你这么扫兴的话，我劝你在她回来之前重新入戏。”

“我真的不想玩了，求求你们了。”我呜呜地哭着，希望她们能放我一马。

董雪黑着脸说：“实景剧本杀就是这样，你要是玩不起，为什么不早一点说呢？半路跳车真的很恶心！”

郭蕊和董雪开始唱双簧：“就是！我们脾气好，也就生生气，要是让王晓鸥知道你半路跳车，你猜她会怎么做？”

她会怎么做，还用我猜吗？她肯定会变本加厉的欺负我。

是的，她们是我的室友，可我们相处得并不好，我和他们的矛盾要从大学报到的第一天说起了。

刚上大学时，我是最后一个到宿舍，当我拎着新买的拉杆箱走进宿舍时，王晓鸥的眼睛就像安检设备把我从头到脚扫描了一遍。

身为富二代的她一眼就看穿了我是穷人家的孩子，所以阴阳怪气地说：“新买的鞋呀？挺好看的，哎？我还以为是阿迪达斯的新款呢，怎么这几个字母顺序都是错的？”

那双鞋是我在老家商场花了60块钱买的，但那一刻我才听出她在嘲笑我买假鞋。我将双脚藏到了拉杆箱后，礼貌地和他们打招呼。

但我一开口说话，宿舍的所有人都开始哈哈大笑起来。

王晓鸥捂着肚子说：“你是哪来的呀？口音怎么这么重？”

我尴尬地愣在原地，不知道该不该回答她。

好在董雪接过我的拉杆箱，把我的行礼放到了床位下，算是帮我解了围。

王晓鸥大概是觉得我比较老实，所以从那之后，她经常开我的玩笑。原本董雪还会偶尔帮我说话，但由于家庭条件导致的生活习惯上的差异，久而久之董雪也疏远我了。

大一还没结束，我就彻底被孤立了，以王晓鸥和孟琪对我的态度也越来恶劣，虽然董雪还算中立，但我也恨她，我恨她不肯帮我说话。

印象最深的一次，是大二上学期期末考试前发生的偷窃事件。

那天王晓鸥发现自己新买的面霜被人挖出了一个坑，她立刻召开了紧急会议，势必要抓出偷用她面霜的小偷。

虽然大家都没有证据，但所有人都很有默契地将目光投向了我。我是最穷的，至今还在勤工俭学，只为了买一部新手机，所以她们认为我有足够的动机偷用王晓鸥的大牌面霜。

以前王晓鸥为难我，我从不吭声，但那一次我反抗了。

我说：“虽然我没有钱，但我从来不偷东西，你们有证据可以报警，没有证据就应该向我道歉。”

王晓鸥冷笑一声说：“你身上这股穷酸味儿就是最好的证据。再说了，你别把自己说得那么高尚，大家每个月都要轮流买网卡，你从来不买，你就是爱占小便宜的人。”

我确实没买过网卡，那是因为我没有电脑。

我反驳她：“我只有手机，一直用的都是流量，我根本没蹭过你们的网。”

王晓鸥冷笑一声，继续说：“不就是偷用了我的面霜吗？你大方承认了，我把那盒面霜全都送你了，但你要是不承认，那我们就没完。”

因为感觉被侮辱了，所以我的情绪很激动：“不是我用的，我为什么要承认？”

一旁的孟琪这时开始当搅屎棍：“林感，你也真是的，虽然高档的护肤品肯定是好的，但你也要坚持用才有效，就偷用这一次，什么用都没有。”

董雪也开口说：“林感，要是你用的，你就承认吧。”

我看着她们，觉得自己说什么都没用了，我不打算和她们浪费口舌，直接离开了寝室。

刚离开寝室，王晓鸥就追了出来。

“站住，你摔什么门？”王晓鸥叫住了我。

人物分析

林感：善良且懦弱，尽管受到霸凌，但在关键时刻仍试图维护朋友孟琪。他的反应体现了普通人在困境中的挣扎和无奈。

孟琪：被怀疑的对象，内心焦虑，试图辩解但效果不佳，她的性格可能带有悲剧色彩。

王晓鸥：冷静、有领导力，但同时也有着不容忍异己的一面，她是推动剧情发展的重要角色。

章节评论

"当看清那张双目圆睁的面孔时，我再次不受控制地尖叫起来。" 这句描绘了主角面对突发恐怖场景的震惊和无助，预示着故事将走向紧张的悬疑。

"我捂着脸，惊讶地看着王晓鸥。" 这句表现了主角对王晓鸥突然暴力行为的不解和恐惧，暗示了角色间关系的紧张升级。