章节小结
本文以第一人称的视角，构建了一个充满悬疑与恐怖氛围的故事框架，主角南依在梦境与现实之间穿梭，经历了一系列超乎常理的事件，暗示了其可能置身于某种未知游戏或异常环境中。梦境中的学校杀戮场景，以及醒来后周围环境与人物身份的微妙变化，预示着一个关于身份认知、现实与虚幻界限模糊的主题。随着故事发展，南依发现自己逐渐失去控制，甚至展现出非人类特征，这一转变不仅挑战着她的自我认知，也引导读者思考自由意志与命运、人性与怪物界限的哲学议题。
剧情解析
故事以南依的梦境为起点，逐步揭示了一个看似平静的学校隐藏着不可告人的秘密。南依的梦境与现实交错，预示着她的世界正受到某种力量的操纵或影响，特别是她身体的变化，暗示了她可能已经被卷入了一场超自然的游戏或实验之中。姜迟的出现及其对南依的了解，预示着他可能知晓更多内情，为后续揭秘留下伏笔。
精彩节选
我怀疑我是恐怖游戏里的npc。
学校里每隔一段时间就会出现一些陌生的面孔。
之前的玩家都是想杀我换积分，这次的......居然调戏我！
英语课上，我的同学突然发了疯似的拿着刀砍人。
眨眼间，已经有好几个同学倒在了血泊中。
这突如其来的变故让所有人都没预料到，大家争先恐后的往教室外逃命。
可更让人想不到的是，走廊上还有几个拿着刀的学生在等着我们。
他们拿着刀在学校里肆意杀戮，就连老师也不放过。
学校顷刻间变成尸横遍野的人间炼狱。
我始终想不明白，好好的同学为什么眨眼间就变成了杀人不眨眼的杀人魔。
不对，他们……不是我的同学！
我猛然睁开眼睛，大口大口的喘着气，摆在桌子上的书和笔掉了一地。
因为动静太大，教室里所有同学还有老师都把目光投向了我。
【南依同学做噩梦了？】
英语老师略显夸张的询问，惹得课堂上一阵哄笑。
我这才后知后觉的反应过来，刚才那些血腥杀戮的画面都是一场梦。
同学们都还在，老师还活着，我也没有死。
【呼——】我松了口气。
是梦啊，只是一个梦……
老师把我“请”出了教室。
站在教室外面，我脑子里还在回放梦里的画面。
梦境太真实了，我到现在都还记得那种被刀砍断脖子的感觉。
相比之下，现在的安宁反而让我感觉到不真实。
我总觉得，我好像忽略了什么。
等等！
刚才是谁帮我捡的书？
好像…...是我同桌。
可是，我旁边的位置不是一直没人吗？
我僵硬的转头看向我座位的方向。
......
那是一张陌生的脸。
他是谁？
这张脸我从来没见过，也跟我梦里出现过的那些人对不上号。
班上的同学包括老师似乎都对这个凭空多出来的“同学”并不感到意外。
就好像，他原本就是班上的一员……
我悄悄往窗边挪了挪，坐在靠窗位置上的是我们班班长。
【班长】我小声的问他【我们班什么时候来了个转学生？】
班长推了一把鼻梁上架着的黑框眼镜，一脸迷茫的回答我【我怎么不知道我们班来了转学生？】
不是转学生？
那这个凭空多出来的“同学”是谁？
【那我座位旁边的那个人是谁？】我用下巴指了指我座位旁边。
班长回头看了一眼，然后用一种“你有病吧”的眼神看我【那不是姜迟吗，南依同学，你该不会是睡糊涂了吧】
姜迟？这名字听起来很耳熟。
但我不记得我们班有个叫姜迟的人。
本来我还想再问清楚一点，可突然感觉到有一双眼睛在盯着我。
我下意识看向我的座位旁边，刚好跟一双眼睛对视上了。
姜迟用一种古怪的眼神盯着我，这种眼神让我感觉到不安。
他为什么这样看着我，难道他发现什么了吗？
现在的情况，装作若无其事的样子会对我更有利些。
可脑子里这么想着，身体却不争气的往后退。
姜迟忽然笑了笑，移开了视线。
我顿时觉得后背发毛。
他……笑什么？
直觉告诉我，我不应该再待在这里了，必须赶紧弄清楚姜迟的身份。
我打算去问问班主任。
班主任的办公室在四楼，我们班的教室在二楼。
这会儿正是上课时间，大家都在教室里上课，走廊上空荡荡的一个人也没有。
上楼的楼梯旁边就是厕所，经过厕所时，我隐约听见里面有什么动静。
但我急着找班主任问姜迟的情况，就没在意。
可当我刚把脚踏上楼梯的台阶，就被人给拦住了。
【站住！】拦住我的是个黄头发的女生。
我对她有印象，她是八班的学生。
八班是我们这个年级最差的班，里面的学生大多数都是混混。
抽烟、打架、欺负同学、骂老师就没有他们班人做不出来的事。
【哟！这不是一班的尖子生吗？】
【原来好学生也会逃课啊！】
跟那个黄头发的女生经常混在一起的还有另外两个女生。
三个女生把我堵在楼道里，笑得不怀好意。
她们看我的眼神，就好像正在寻找猎物的猫，刚好撞见了逃跑的老鼠。
我知道，我被她们盯上了……
【杀了她们，她们都该死！】
我猛然睁开眼，挣扎着将头从蓄满水的洗手池里拔出来。
【你个 jian ren 敢推我】
两个女生扶着那个黄头发的女生从地上爬起来，瞪着眼睛指着我骂。
大有要把我撕来吃了的架势。
【杀了她们！杀了她们！】
可我没有精力去想之后她们会怎么折磨我。
我感觉我的头快裂开了。
黄头发的女生看我不理她，恶狠狠的推了我一把。
【跟你说话呢，聋了吗？】
不是我不想理她，而是我现在脑子里一直盘旋着一个声音让我杀人。
我能感觉到那声音越来越急，而我已经接近崩溃的边缘。
看我一直低着头，完全没有要理她们的意思。
旁边一个扎马尾的女生直接冲过来扇了我一巴掌。
响亮的耳光声混杂着脑子里那道几乎尖叫起来的声音顿时攻破了我最后的防线。
【 jian ren ，我们陈姐问你话呢，哑巴了？】
扎马尾的女生还在骂。
我缓缓抬起头，下一秒，视线里血红喷溅，她的身体直接在脖子处被分成两半。
剩下的两个人都被吓傻了，惊恐的看着我，我几乎能听见她们牙齿打架的声音。
早知今日何必当初呢，是你们自己作死的。
接下来的一切，已经不是我能控制的了。
我只知道当我恢复意识时，厕所里只剩下我一个人了。
空气里有浓重的血腥味。
我的脚下，全是那三个女生的尸体和残肢。
我……杀人了？她们都是我杀的？
我以为到现在为止发生的一切，已经足够令我崩溃的了。
可当我看向镜子时，那道原本已经脆弱不堪的心理防线再次被碾得稀碎。
镜子里的我俨然是一副怪物的模样。
脸色惨白不似活人，半张脸上长满了恐怖的眼睛，而原本应该长眼睛的地方却只有一双白瞳。
是梦！一定是梦！
我痛苦的捂住眼睛，手却不小心碰到了脸上凹凹凸凸恐怖的触感。
我彻底崩溃了，却发现喉咙里一点儿声音都发不出来。
更诡异的是，从我的手心里发出了凄厉的惨叫。
这是我的声音！
我颤抖的张开手，手心里是一张长着尖牙的嘴。
声音就是从这里发出来的。
我再也受不了了。
我成了怪物，会杀人的怪物，我控制不了我的身体，很可能在下一秒我就会彻底丧失理智，杀掉我的同学、老师，甚至是亲人。
到底是哪个环节出了问题，我为什么会变成这样？
【杀了她们！】
又来了！
明明才刚杀完人，脑子里的那个声音却像是永远得不到满足一样。
我不想杀人，更不想成为怪物。
我猛地将头扎进蓄满水的洗手池里，努力克制脑子里那股叫嚣着嗜杀的念头。
窒息感到达极点时，那个声音终于消失了。
再抬起头时，镜子里的那个怪物不见了。
我......还是我。
可校服上的血迹和满地的尸体都在提醒着我，刚才的一切真实存在。
【哒——哒——哒——】
走廊上响起了脚步声，声音越来越近。
我慌慌张张把外面那件沾满血的外套脱掉，擦干净身上的血迹。
飞快的整理好仪表，小心的锁好厕所的门，我才走了出去。
做完这一切我才发现自己的手抖得有多厉害。
【南依同学】
这声音就在我耳边，我浑身一僵。
一回头却撞上了一个人的胸膛。
【原来你在这儿】姜迟抓住我的肩膀。
我下意识往后退。
姜迟看出来我很排斥他的靠近，于是将手了下来。
【你在找我？】我听见我的声音沙哑得连我自己都吓了一跳。
【老师让你罚站，课都还没下，你人就没了影儿，老师让我来叫你回去呢】姜迟笑着说话，跟那些普通的学生似乎没什么两样。
【快跟我走吧，老师还等着呢】
我不相信他。
我没有听他的话跟他走，而是一步步往后退。
【你不是我们班的人，你到底是谁？】
我已经退到了楼梯口，摸到了楼梯的扶手。
【南依同学，你在说什么？我们不是一直都是同桌吗】
他还在装，我感觉我快疯了。
人物分析
南依：作为故事的主角，南依是一个典型的内心矛盾角色。她试图理解周遭发生的异常现象，同时对抗着内心深处不断增长的暴力冲动，体现了人类在极端环境下对自我认知的探索与维护。
姜迟：新出现的角色，他的身份充满谜团，对南依的行为表现出异常的关注，可能是解开整个故事谜团的关键人物之一，同时也可能是推动南依变化的外部因素。
章节评论
情节紧凑，氛围营造出色：文章通过快速切换梦境与现实，营造出一种紧张且令人不安的氛围，使读者能够迅速沉浸于主角的混乱心理状态之中。
心理描写深刻：作者深入挖掘主角的内心世界，尤其是南依面对自身变化时的恐惧、困惑与挣扎，这些细腻的心理活动增强了故事的感染力。